Počinje popunjavanje liste želja, moguće proširivanje odeljenja

Tanjug    | 26. 06. 2013. - 09:54h   10:04h | Foto: O. Bunić - Ilustracija    | Komentara: 0
Pomoćnik ministra prosvete i predsednik Republičke upisne komisije Zoran Kostić izjavio je jutros da je bodovanje učenika prema uspehu iz osnovne škole najpravednije u ovom momentu i da će ukoliko bude dosta učenika sa istim brojem bodova jedno od rešenja biti i prošerenje odeljenja u srednjim školama.

- Mi smo to i prošle godine dozvoljavali. Jednostavno ukoliko postoji veliki pritisak učenika, tada direktori škola od nas traže da se dozvoli proširenje odeljenja i mi smo to dozvoljavali i prošle godine. Videćemo koliko je takvih slučajeva biti - rekao je Kostić gostujući na RTS-u.

On je dodao da će se u obzir uzimati i rezultati sa međunarodnih i republičkih takmičenja, kao i da je bilo predloga da se uvaže i rezultati sa nižih takmičenja, ali da tu soluciju nisu razmatrali.
 
- U ovom trenutku Komisija je donela odluku da se deca upišu na osnovu uspeha i to je najpravedniji način, s obzirom na vanredne okolnosti. Ministarstvo prosvete niti je želelo, niti je učestvovalo u tome da neko pokrade testrove - naglasio je Kostić.

On je dodao da je pre dvadesetak godina upis obavljan na ovakav način i da nije bilo problema i da je ovo jedini mogući način da obavi rangiranje.

Počinje popunjavanje lista želja

Kostić je podsetio da danas počinje popunjavanje lista želja, i dodao da ako deca budu popunila 20 želja sigurno će biti upisana, jer mesta ima dovoljno za sve.
 
Predsednik republičke upisne komisije je kazao da se zalaže da se zadrži završni ispit jer se na njemu proverava stepen usvojenosti standarda postignuća, podiže nivo kvaliteta obrazovanja , tek na trećem mestu je selekcija učenika.
 
- Moram da kažem da su neke stvari neverovatne. Prvo nam stižu mejlovi nemojte računati testove sa završnog ispita, jer su testovi otkriveni, a zatim što niste računali testove jer nije previše toga bilo - rekao je Kostić.
 
On je ponovio da je rešenje koje je donela Republička upisna komisija najpravednije, da sva deca ulazi u bazu podataka i iz baze će biti raspoređena.

Izvor: Blic

Jetse, samo sto su kriterijuma profesora po npr. seoskim skolama snizeniji jer em je kadar dece slabiji em su i oni popustljiviji. Tako da, nije mu neki argument...

 

Нису све петице исте. То је чињеница. Не могу, ипак да приметим, да се држите села ко пијан плота. А сигурна сам да нико није чуо нити оценио ниједно ђаче на селу. И сад ће ти шугави сељаци истерати мале фине грађане, како да није... те исте што су диловали тестове, претпостављам, јадна деца... они ако су из града они треба одмах школе да заврше, без да иду у њих... бла, бла... У Нишу, две школе, основне, једна од друге 500 метара, ја из једне, вуковац, моја најбоља другарице из друге, врлодобра... кад смо уписале гимназију, она је знала много више од мене... чињеница је да све школе нису исте, ни у граду... а, да, нисам ничим платила своје оцене, једноставно је било довољно толико да учим да бих била вуковац, и немам родбину на селу, ...
Живот то после среди, ти ђаци који су ишли у слабије школе, обично више уче, а после средње, на факсу, нико те ни не пита где си ишао у школу.

Pitaju i to vrlo cesto 

Apstrahovana, vidi se da nikada nisi predavala u seoskoj sredini. 

Mislim, dobar djak je dobar djak, ali cinjenica je da je lakse izvuci peticu tamo gde je deciji kadar slabiji pa su i profesori popustljiviji. Mislim, zavisi od mnogo faktora ali uglavnom je to...

Ја сам највише у сеоској средини и предавала, зато то и причам. Та школа где сам најдуже радила је строжа од половине градских које познајем са праксе или из искуства.
Орфе, стварно то први пут чујем. Најбољи студенти код мене су били неки из грађевинских школа по унутрашњости.

Zavisi kako gde, kod mene u sredini to nikako nije slucaj. Znam kakvi su nam djaci dolazili iz tih seoskih skola posle cetvrtog i znam u mojoj srednjoj gde takodje nije bilo prijemnog jer smo bili ona generacija 99-te kada je bilo bombardovanje. Uglavnom, iz tih seoskih sredina su jedva dobacivali do vrlo dobrog. Mislim, kako ko ali uglavnom su takvi, pa cak i ljudi koji su bili vukovci po istim...

Realno, meni se desilo da je dechko u petom razredu doshao iz svoje seoske shkole u gradsku u moj razred... Dechko  fin, sa svim peticama. I prvi chas matematike: "nastavnice ali mi nismo uchili mnozenje i deljenje..."