Мени је једноставно тај начин уписа глуп, и непотребан у том животном добу. Писмени и контролни никако не могу да се мере са пријемним, оцена увек може да се поправи, а пријемни за средњу не може (не знам никога да је паузирао годину дана да би уписао средњу коју хоће).

Нисам поборник да се деца изолују и закључају у куће да им ништа не фали. Мислим да велики број деце није ни свестан колики је значај испита.

zato se deci daju zbirke sa pitanjima koje ce biti,tako da cak i ako neko ne moze/nece to da nauci na pravi nacin,moze makar da nauci napamet.

ako neko ni to nije u stanju,pa taj nema ni sta da trazi u srednjoj skoli.

a nekad ranije tih zbirki nije ni bilo,a zadaci su bili mnogo tezi.

niti je bilo najavljivanja kontrolnih u skolama,niti spisak pitanja za ispite na faksevima,niti udzbenika.

a pritom se sve radilo mnogo jace i temeljnije.

drugim recima-nema sta klinci danas da se zale.nego je stvar sto kako vreme tece,ljudi postaju razmazeniji.

znam jer sam i ja takav.ja se nekad zalim na svoj program,a onda me majka podseti kako je bilo njoj na medicini.

da,kod nas na faksu je i dalje tesko,i to svi priznaju.kriterijumi su zadrzani,kao i obim programa,koji obuhvata zaista mnogo oblasti i nauka.ali ja opet vrlo dobro znam da je to ipak manje u odnosu na ranije,kad,kao sto rekoh,nisu imali ni spisak pitanja za usmene,ni udzbenike,a i bilo je nekih dvosemestralnih predmeta.

e,sad,jeste,s druge strane-njihove greske se nisu placale,dok danas deru gde god stignu.

tako da kad saberemo sve,reko bih da je danasnjem prosecnom studentu ili djaku ipak lakse nego ranije.
u nekim stvarima je lakse(spisak pitanja,knjige,zbirke...) u nekim teze(skolarine).ali sve u svemu,bar sto se tezine gradiva tice,vecina nema osnova da se zali.pogotovu ne danas.

Kad je matematika u pitanju, ne postoje "zadaci za debile". Postoje laksi i tezi zadaci (problemi). Matematika nisu samo brojevi i ono sto se nauci u skoli. Ali tako matematiku dozivljavaju tupadzije i duntseri.

Izvini strucnjak, nismo te prepoznali odmah.

Nema potrebe za cinizmom  Veruj mi da je tako. 

a sto se odmah srdis?

pa,i jeste u pravu-matematika nije samo "dobijes zadatak-resis,i to je to"

to sto se kod nas sve svodi na to,na beskrajno drndanje zadataka bez ikakve primene,to je drugo.

ali ima tu mnogo vise od toga.


znas li na primer,da cak postoje algoritmi za pravljenje,a cak i savladavanje lavirinata?

http://en.wikipedia.org/wiki/Maze_generation_algorithm
http://en.wikipedia.org/wiki/Maze_solving_algorithm


moze se matematika primeniti maltene za sve.samo sto je za to potrebno i enormno znanje.

a drugo je sad to sto se kod nas sve svodi na "resi ovaj zadatak i bices pametniji",a primene nigde...

Kao sto sam rekao u birtiji pre neki dan, dobro je da su za nas glupe izmislili racunare

dobro,tu se slazem da treba deo tereta prebaciti na raunare.mislim,sta cu ja sad koj moj da racunam neki bahati integral ili funkciju,kad to moze on.

ali se osnove ipak moraju znati.ili-nauci se prvo da se radi rucno,pa onda posle stavljaj u komp kolko god oces.

na kraju krajeva-ti da bi i "stavio" nesto u komp,ti moras da znas kako. 


zasto su svi profesori programiranja,bar na normalnim faksevima,matematicari?

pa,zato da znaju kako da pretvore matematicki problem u program. 

kako da naprave algoritam koji ce prvo ucitati,pa srediti,pa racunati funkciju,jednacinu,sta god...

To niko nije rekao. Recimo, ja sam za kompjutere, garantujem, daleko iza 80% ljudi na ovom forumu. Jednostavno me ne privlace te stvari iako su usko vezane za matematiku.

Ok.

Kako sad sve to sto ste vas dvojica rekli ima veze sa onim na pocetku "ne postoje zadatci za debile"?

Covek koji u osmom razredu ne moze da uradi ovaj prijemni za minimalno 18/20 bodova je debil.