a,cisto informativno-kad je to bilo? ne mora cak ni tacno,samo me zanima koje decenije? 

90-e godine prošlog veka.

kao sto sam i pretpostvljao... i cuo.

tad je jos bilo tako.a onda je pocelo postepeno propadanje.


a najbolje,iliti najgore od svega,je sto klinci danas uopste ne shvataju da ih sve stigne,pre ili kasnije.

evo,ja sam zavrsio gimnaziju ovde,ali sam se bas zezao.nista posebno,nista lose,samo se zezao,smejao,ludirao...

ali,eto,odradio to nekako.zavrsio i upisao sta sam hteo.

eeee,ali zato kad me posle stiglo sve to na faksu...  imao sam brdo rupa da popunim.

a pritom sam shvatio da je trebalo samo maaaalo vise da ucim,i bilo bi mi mnogo lakse,i tad i na faksu. 

I onda se pitam otkud ovoliko debila po ulici.  

Sta bih ja dala da sam na prijemnom imala ovakve zadatke

Мрги онај први задатак да поставиш људима који верују да знају нешто масовно ће га попадати. 

Не видим ништа лоше у овоме, да се ја питам пријемни бих и укинуо. Не сме будућност да зависи само од једног дана. Лепо је мој проф математике из гимназије рекао да су то глупости, као и контролни и писмени, јер не признају да је некоме лоше тај дан, да једноставно има проблем са тремом и остала чудеса. Тако да је код њега било меродавно само оно што одрадиш на табли.

Моја генерација због НАТО агресије није ни имала пријемни за средњу, па је поред тога много нас уписало факултете и завршило у року. Пријемни за упис средње школе је непотребан.

Слажем се око тих лоших дана ... али читав живот ти је препун прилика које не признају лош дан, трему и остале курцепалце ... хоћемо ли и њих укидати?

Upravo ovo. Imas razgovor za posao u Google-u. Oces im reci: "Jebi ga, imam livrpo celo jutro, trema mi je, razumite me."

Mada se delimicno slazem i sa ukidanjem prijemnog. Sve je bolje od ovih idiotskih zadataka. Jednostavno su smesni. Pogledajte zbirku iz linka iz prvog posta. Najmanje 60%-70% zadataka je za debile. Dobro nisu stavili zadatke gde treba da se oboje razlicitom bojom kvadrati, trouglovi i pravougaonici, cisto da vide likovno-kreativne sposobnosti teletabisa. 

Укидање пријемног би довело до тога да би ученици који су имали попустљивије наставнике имали нефер предност ... или ако бисмо причали о факултетима изједначавање успеха у рецимо Математичкој гимназији и Змају или МОЦ-у.

Пријемни морају постојати али ово јесте катастрофа.