Капирам ја шта хоће Марко да каже.

Капирате и ви.. ваљда.. али дижете фрку ни око чега.. 

Znaci skola im je period gde su buntovnici a posle to nisu vise nego budu poslusni gradjani? Nesto ne bih rekao da ide tako...

Moj kraj je centar grada, ako pod ovcama mislis na lepe zene, cuvanjem podrazumevas gledanje istih a pod drugim zanimacijama bavljenje istima onda si u pravu. 

Nego.. s tim u vezi...

---

Haos u školama: Jedna dvojka briše i 10 "kečeva"!

Miljana Leskovac/Isidora Kranjčević    | 14. 03. 2013. - 17:48h | Foto: RAS   

Loše napisan pravilnik o ocenjivanju osnovaca doveo je nastavnike u situaciju da i onim učenicima koji tokom godine dobiju samo jednu dvojku, a ostale ocene u dnevniku su im jedinice, zaključuju prelazne ocene.


Sve veća nezainteresovanost za školu

Čak i kad se nastavnici usude da pored silnih kečeva i usamljene dvojke zaključe jedinicu, odeljensko veće ili prosvetni inspektor uglavnom tu ocenu promene u prelaznu. Pravilnik Ministarstva prosvete je počeo da se primenjuje od kraja 2011, a nezadovoljstvo nemoćnih prosvetara kulminiralo je na republičkom seminaru za nastavnike matematike održanom 12. januara ove godine, kada je više od 500 njih zatražilo da se pravilnik promeni.

- Vođene ovim pravilom, mnoge moje kolege tokom prošle godine nijednom đaku nisu zaključile jedinicu. Uopšte nije precizno definisano koje znanje je učenicima potrebno da bi dobili prelaznu ocenu. Glavna odredba o ocenjivanju kaže da zaključna ocena ne može biti manja od aritmetičke sredine svih ocena. Ako đak, recimo, ima devet jedinica i jednu dvojku, aritmetička sredina je 1,1, a kako pravilnik kaže da zaključna ocena ne može biti manja od ovoga, mi mu moramo zaključiti dvojku. Ako to ne učinimo mi, onda će dvojku dati odeljensko veće - priča za “Blic” Ljubiša Dinić, nastavnik matematike u OŠ “Ćele-kula” u Nišu i dodaje da su čak i od predstanika Ministarstva prosvete na seminaru dobili signal da tako postupaju.

Izvor: Blic

 

Сасвим је небитно.. на прсте се може набројати ко је све понављао у основној.. и без тога, поклонили би..

Свака част клубу.

Svaka cast klubu.

Kao u filmu (po istinitoj prici) Coach Carter ..  Sam Jackson jebe keve.

Kakva glupost božemesačuvaj 

Kakve veze imaju sportske aktivnosti sa ocenama? Nikakve i nikada nisu imale. Bavljanje sportom dece u osnovnoj i srednjoj školi može samo da donese pozitivan efekat na učenje, negativan nikako. I gde je nestala komunikacija roditelja i trenera pod pokroviteljstvom škole? Bulšit.

Ovaj klub je nešto puko', ili ima nedovoljnu članarinu a da se baš zabrinuo za ocene dece koja tu treniraju, neka priča babama na klupama u parkićima.

Mnogi sportski treneri po ovakvim klubovima su taksisti ili pekari, mlekari i sl. pa im dojadilo da se cimaju za male pare. Izgovor je bruka.

Svaka čast sportskim entuzijastima, malo ih je, a sport i omladina bi trebalo da imaju ozbiljnog ministra da ovakve stvari dovedu u red. Svi valjaju samo deca ne. E malo sutra.

Кад неко нема мотивацију, мораш му је некако "набацити". Вероватно тако и размишљају, све док не поправе оцене, нема утакмица. Образовање, па онда ваншколске активности.

А може бити и то што си рекла после овог. 

Ovako priča jedan tipičan tičer nezadovoljan svojom platom i uslovima u školstvu. Jel si ti iz države Ohajo ili Srbije? O kakvoj motivaciji pričaš kada je sport u pitanju? Sport nije vanškolska već vrlo poželjna aktivnost u toj dobi i treba sve uraditi da ona opstane. Omg...save us.


Šta to?

Nema nista lose u tome, hoce da ih nauce da osim sporta treba i da nauce nesto pa da ne budu ovakvi...



Inace, otvorih posebnu temu vezanu bas za taj slucaj...

http://forum.burek.com/revolucija-u-srpskom-sportu-kk-sava-odlozio-meceve-dok-igraci-ne-popra-t601138.html

To može da priča samo neko ko pojma nema ništa o toj materiji. Ima mnogih koji izgleda žive u državi Ohajo a ne u Srbiji. Danas decu treba sklanjati sa ulica, od duvana, trave, nasilja i kojekakvih gluposti. Ako je sport poslednje utočište, posle porodice, koje je normalno, dobro su se organizovali da i to sjebu kao i mnogo toga što se tiče školstva i vaspitanja naše omladine.

Fascinira me površnost razmišljanja mnogih ali me i ne čudi. Jer da je drugačije, ovde bi cvetale ruže a ne tikve.