Slucaj Florijane B

Florijana B. ima sest godina, ide u skolu u jednom manjem mestu u Holandiji. Iako se tek susrela sa organizacijom, nastavno osoblje je u Florijani B. vec prepoznalo problem. Naime, uciteljica odnosno vaspitcica detektovala je da Floirijana B.. nije kao ostala deca. Postoji svakako neko otstupanje. Florijana B. prvenstveno ne shvata znacaj discipline, odnosno, ne shvata razlog zasto je uopste neophodno da ide, a onda i da toliko sati dnevno sedi u skoli.

U razvijenom neoliberalnom drustvu, svrha skole nedvojbeno jeste pripremanje za proizvodnju/potrosnju, to jest stvaranje navike da su deo jedne vece radne celine kao i navikavanje na dnevnu rutinu. Intenzitet nastave je deleko ispod nivo nekadasnjih istocnoevropskih zemalja, ali je nastava daleko rutinskija sa naglaskom na kondicioniranje u izvrsavanju regularnih dnevnih zadataka.

Trenirano nastavno osoblje ne posvecuje nikome preteranu paznju. Trenirano nastavno osoblje brine se da izvrsi unapred planirane zadatke. U svemu tome nema ni unosenja ni emnocija, drugim recima, to je posao kao i svaki drugi.

Ipak, sa Florijanom B pojavio se problem. Florijana, iako kuci veoma cila i vesela odbija da ucestvuje u dnevnim nastavnim aktivnostima, plasi se, odvaja se, izdvaja se, nekompetotivna je. Kada je gadjaju loptom plasi se, ne uzvraca.

Dolazi do prve zalbe uciteljice roditeljima Florijane B. Nakon nekoliko meseci Florijanu prebacuju u drugo odeljenje. Naizgled, sve je u redu, ali nesnalazenje se ubrzo nastavlja, efekta nema. Roditelji mole uciteljicu da posebno obrati paznju na Florijanu, ali ni to ne pomaze.

Rodielji su pre svega zabrinuti, da li ce se Florijana uklopiti. “Svi treba da se uklope”, takav je opsti stav i opste misljenje, tako misli i Florijanina majka.

Florijana je u medjuvremenu sve vise nesrecna. Nastavno osoblje nece vise da gubi vreme sa njom. Ukljucen je psiholog, iako su problemi Florijane B. vezani iskljucivo za dnevnu rutinu i disciplinu, a ne za napredovanje prema nastavnomplanu, Florijana dobija i dijagnozu – ona je zaostala u razvoju. Psiholog nije mogao da otkrije nista vise od toga, osim da je motoricki zaostala i da se plasi lopte, da ne zauzima odbrambeni stav kada neko pokusa da je gurne. Florijana voli da se mazi vise nego sto treba.

Florijana B. ima sest godina i dijagnozu. Za sada se radi o veoma blagoj dijagnozi, ali ako se Florijana B. ne prilagodi, dijagnoza ce se verovatno prosiriti. Civilizovano drustvo nikako ne sme da dozvoli da slucajevi kao ovaj ostanu nedetektovani, a eventualne greske ne ispravljenje.

Drustveni status i zivotna prica Florijana B. bice u tom smislu odredjena njenom spsosbnosti da se prilagodi Masini. To je ionako jedino sto se od coveka trazi u zivotu, jedino sto postoji i jedino sto mora da bude.

MC