Povećati broj časova đacima

TREBALO bi omogućiti da učenici imaju više časova nedeljno, jer su među najmanje opterećenima u Evropi. Zato bi trebalo menjati i Zakon o osnovama sistema obrazovanja. Ovakve ideje čule su se na jučerašnjoj sednici Nacionalnog prosvetog saveta, a prvi ih je izneo upravo predsednik prof. dr Aleksandar Lipkovski.

Suprotno njegovom stavu, ministar prosvete dr Srđan Verbić u više navrata ponovio je da su deca u školama previše opterećena, jer škole ne poštuju zakon i prevazilaze propisani broj časova nedeljno. Zakon kaže da osnovci u nižim razredima smeju da imaju 20 časova nedeljno, a u starijima 25, a u njihovom realnom rasporedu su uvek dva-tri časa više. Verbić je tu preopterećenost naveo kao argument protiv časova veronauke i građanskog vaspitanja.

Neki članovi NPS bliže su Verbićevom stanovništu i smatraju da nastavne planove treba krojiti prema deci, a ne prema nastavnicima i povećavati broj časova samo da bi se sačuvala radna mesta. Na nekoj od narednih sednica biće poznato da li će NPS i zvanično da zatraži veći broj časova u školama.

Na jučerašnjoj sednici započete su i izmene nastavnih planova i programa Filološke i Matematičke gimnazije, kao i odeljenja za talente gimnazija širom Srbije. Ove škole i dalje rade prema programima usvojenim još 1995. i 1997. godine. Izmene će do sledeće sednice predložiti radna grupa koju će činiti članovi NPS i Zavoda za unapređivanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja.

Izvor: Novosti

ne treba povecati broj casova vec produziti skolsku godinu tako da raspust traje 10 dana ko u japanu.

Savršeno je nebitno koliko traje školska godina i dnevna nastava nego je bitno šta se na njima nauči.

Džaba nama i 10 sati škole dnevno 365 dana godišnje ako će i dalje sve da se vrti oko drvljenja teorije i bespotrebnih prevaziđenih informacija.

Povećati broj časova Pa kod nas deca nedeljno imaju po 30 časova, nekad i 32-33, to ni nastavnici ne mogu da izdrže, kamoli deca. Aleksandra Lipkovskog definitivno treba silovati u dupe, a onda ga pitati u kojoj školi on predaje. Verovatno ni u jednoj, radi na fakultetu, smulja nekakvo predavanje 2 sata svake nedelje i posle ladi jajca.

Upravo, nije problem kvantitet nego kvalitet programa. Koji je vec godinama u takvom stanju i nista se ne radi povodom toga. Tako da, puna podrska ministru ako izgura nesto kvalitetnije sto se tice toga...

Које превазиђене информације?

Raznorazne. Od osnovne pa sve do mastera.

Е сад, немој ми врдања. 

Nije vrdanje nego ih ima toliko da ne bi mogle da se nabroje na pet strana.  Gradivo po programu od pre 20-40 godina, usput nafilovano svakakvim glupostima i profesori koji to predaju ili preko kurca ili prave od svog predmeta suštinu celog univerzuma. Retko koji ume i želi da ispredaje to na tačno doziran način i time učini dobro i sebi i učenicima i instituciji.

O praksi i primeni da ne govorim... Praksa i primena loše. Srbi ne voleti to. Đavolja rabota. Kuš kuš...

Sad ce Apstraktna da te ustroji.