Pazi, vukova diploma, ali i dobre ocene uopste mogu da dodju kao posledica znanja, ali i kao posledica bolesne ambicije . U drugom slucaju takodje moze da postoji odredjeno znanje, ali i ne mora. Onda na scenu stupa to sto si nabrojala, od raznih veza do kukanja i uvlacenja u dupe 
Pa uciteljica je stavila jednog druga, koji nije mogao da trci 20 metara, da trci kros za odeljenje, iz samo njoj poznatih razloga, sto je bilo smesno i za gledanje, mozes da zamislis sta se radi sa ocenama.
P.S. Jos me boli nepravda zbog krosa 

Ja ne vidim da mi nesto zivimo bolje od cigana pa da moramo da ih podsticemo  
Pogotovo u vremenu gde je obrazovanje jednako novac.

Neka je prosecna skolarina na republickom nivuo za sve fakultete 100 000 uz to jos jedno 50 000 za sve ostale stvari vezane za ucenje i hranu,stan itd..Gruba racunica.
To je 150 000.
Koliko porodica moze da izgura bez problema ovakvu skolarinu ???
Ne zelim da ni pricam da je plata u Kursumliji na primer 15 000.

Iz tog ugla i tako gledano..Romi se ne podsticu vec im se daje prednost  
Za mene podsitcaj moze da bude ..da dobiju besplatno knjige..ili da im se placa stan ako upisu faks..Ili da imaju besplatno menzu..autobuske karte.
Ovo sto oni imaju..se zve debela prednost.

Dobro, ionako se nisu pretrgli da je iskoriste 

Pazi, da iskoristim tvoj nacin ophodjenja Ilija, problem je sto je postavljeno na ovoj temi kao i na ostalim temama kao standard da niko nije sopstvenom zaslugom i znanjem dosao do dobrih ocena

I u cemu je problem sa ambicijom - najbolja i najuspesnija sto se karijere tice drugarica u mom uzem krugu je uvek furala taj fazon - sve petice, dobar prosek, na vreme faks, poslodavci je izuzetno cene - pored nje ja sam smesna kao crtani fillm (doduse i 95% ljudi isto) - a sta to meni ima da smeta? Cak stavise, ekstra mi je drago zbog nje pogotovo sto je, ok to priznajem, redak primer koji je sam sve postigao

Jasikasi, ti bi i sa tim merama podsticaja , da one postoje bas u takvom obliku u kome sam navodis, da se ne lazemo, imao problem

Prvo, nije potrebno da ja nesto pretpostavljam, kao sto podaci kazu, nikad gori rezultat na prijemnom, i nikad vise vukovaca. Da li hoces da kazes , da su i pored toga te ocene realne ?
Drugo, jel bi ti dala da te operise neki hirurg, za kog znas da mu je tata sredio da zavrsi faks, ali je zato decko ambiciozan i stvarno u zivotu zeli da bude hirurg ?
Lepo sam rekao, izmedju ambicije i znanja moze da postoji veza, ali ne mora, i zato nisu sve ocene nezasluzene, ali nedopustivo veliki procenat ocigledno jeste.

Ja sam rekla sve potpuno jasno i sto je moguce krace sta imam na temu

Ja sam za to da najdaroviti i dobiju sansu za najbolji napredak. Ne vidim klasnost u tome, posebno po drustvenom sloju iz koga su, moguce da smo se pogresno razumeli?  

Nisam ni rekao da nije i imao je i ima i dobre strane samo sto je cela ta ideja gde si ti jednak i dovela do ovakvih ideja gde zele da ukinu Vukovu diplomu. Jer eto, nista ne znaci pa bi bilo najbolje da izjednacavamo nekoga ko je samo odlican sa nekim ko ima sve petice. Sta ce ovome sa svim peticama neka posebnost, sve mu to poklonjeno na mucku i pare.  

Mislim, sredi ti programe, podigni ti kvalitet znanja i ocenjivanja pa ucini da ta diploma nesto znaci. Nemoj da ukidas bezveze jedno lepo priznanje za dete...

Kao sto rekoh, nismo se razumeli. Ne zelim nikome da uskratim nista, samo da se napravi neki red pa da se u tom sistemu nadje mesto svakom kako odgovara.

To ok - slazem se - i to bi bila moja poenta - samo na sirem polju delovanja (ajd da tako kazem ) a ne to kao sto ti predlazes - skola A neka bude dobra a skola B losa

Dobro jasno je da ce se u bilo kom sistemu izdvojiti dobre i lose skole - samo treba gledati da ovih drugih bude sto manje

Pa generalno, samo sto kazem, to se radi po "jacini" samog kurikuluma. A toga ovde nema makar ni u naznakama upravo zbog toga sto nas sistem insistira na jednakostima kao sto je ova umesto da gleda da se individua sto bolje razvije i pronadje u sistemu skolstva. A to ces tesko uraditi bez nekog merila vrednosti skole i usmeravanja dece u iste a jos teze tako sto ces npr. napraviti program po kome ces decu sa posebnim potrebama trpati u isti kos sa generalnom populacijom dece bez ikakve strategije sta raditi sa istima ili nagradjivati nacionalnu manjinu samo zato sto je nacionalna manjina i sl. stvari.

Lično znam dva vukovca .... jedan puk'o psihički do te mere da je na lekovima a drugi je profesor u osnovnoj muzičkoj školi tako da je za džabe učio sve ostale predmete ... za ostale vukovce i ne znam gde su ali nisam čuo da su se nešto probili tako da ... ne verujem da su išta dobro uradili