Naravno da postoji, ali uzmi za primer da dosta studenata položi ispit tako što nauči knjigu napamet, bukvalno. I onda izađu pred profesora i samo pričaju, pričaju, pričaju. Da ih posle pitaš šta pričaju, ne bi znali da ti odgovore, jer ništa nisu učili sa razumevanjem, sve su učili da bi položili, što je sramota.

Na zapadu se uči minimalno, specijalizuje se osoba i priprema za život. Posle se pitamo što nam je prosek studiranja 10 godina, što neki žive sa roditeljima u 30tima itd.

Do nekle si upravu,do nekle nisi.

Prvo,ne trazi bas svaki profesor da mu reprodukujes.Trazi da razumes.Problem je sto je gradivo obimno na nekim predmetima.
Drugo,nisu svi profesori ograniceni na to da ti moras sve da znas..Neki odrede neki minimum ispod koga ne idu,i na taj nacin dele ocene.
Trece,neki profesori,i skrate izdanje,ili naprave neku knjigu do 300 strana..Kao fol knjiga za pripremu ispita toga i toga.
Cetvrto,postoji i neznanje studenata..To se izgleda najmanje uzima u obzir,ma koliko knjiga debela bila.To nema veze sa tim sto je gradivo mozda i obimno..Ako postoji nezainteresovanost...Profesor sve i da te tera da ucis zato sto je placen,tesko da moze da ti pomogne.
Peto..Privatni i drzavni faks ne mogu da se porede.Ja sam apsolutno siguran da mogu da zavrsim sve privatne fakultete u Srbiji,samo da ima ko da mi placa skolarine.Ne zato sto sam genije,nego sto je tamo potreban minimum minimuma.
Privatni fakulteti u Srbiji su ciste ustanove za prikupljanje novca..Neki se kao izdvajaju (Za par fakulteta sam cuo,da su iako privatni..jako dobri ako sam oces nesto da naucis). ali velika vecina je smesna.
U ostalom ako mi Srbi nesto znamo da radimo to je da ismevamo.A kod nas se privatni fakulteti ismevaju na sva usta.

Dobro, mi ne pričamo o neznanju. Kada neko dogura drugu, treću godinu, tu retko ko ne zna gradivo. To za privatni i državni... paaa, ja sam završio privatni (tačnije, ostao mi diplomski, ali on je formalnost). Nisam se mnogo mučio, ali smatram da za veću ocenu treba gotovo nepogrešivo da naučiš gradivo, što i pored manjeg broja strana (oko 100 za po jedan kolovijum, odnosno ispit) donekle olakšava i daje studentu veću šansu da dobije bolju ocenu u odnosu na enciklopedije viđene na državnim.

To za ismevanje. Pa da, standardno. Ali ja to gledam ovako, dosta njih te ismeva zato što im je krivo što nisu mogli da završe "user friendly" privatan fakultet, nego su se mučili i učili boga oca (primer na Poljoprivrednom je jedan profesor iz Agrokulture ili predmeta sličnog naziva tražio da se objasni rad Dizel motora za traktore, koji nema veze sa oblašću izučavanja).

A da, zaboravili smo na plate profesora, jedan od glavnih uzroka njihovog ponašanja. Kod mene recimo su svi kulturni, dolaze na vreme na konsultacije i ostaju duže ako treba, mogu da odgovaraju preko maila studentima i sl.

Pa prvo treba da se krene od osnovne skole, pa tek onda da se raspravlja o fakultetima. Koliko se skolstvo unistava videli smo kod onog predloga za ukidanje jedinica.

Po mom misljenju vrlo je veliki propust to sto u srednjoj nemamo prakticne nastave za hemiju i biologiju (itd)

Ali za to trebaju 1.pare za materijale..2. kreativnost i motivisanost nastavnika (opet pare).

Povezivanje teorijsko-prakticno u mozgu u mladosti je veoma bitno da bi neko ucio visoku nauku.

Ja govorim o svom iskustvu i medicini. Kad znas da je nesto primjenjivo i korisno iz te teorije ne pada tesko nauciti ni 2000 stranica.
Ako nema prakse sve se zaboravlja kao dosadna beletristika.

Jedini nacin da neko postane strucnjak je samo-motivisanost. A pocev od osnovne te ubijaju u pojam smor gradivom tako da je tesko napraviti samo-motivisanost cak i kad znas sve ovo.

 

taj predlog je koliko sam razumeo da ucenik ne moze da padne godinu a ne da se ukine nedovoljan (1) kao ocena.
i predlog je odlican.
ne vidim sta ce kopacu rovova podatak u glavi o tome koliko ima kostiju u saci ili kako kiseonik stize u krv.
sta ce to njemu? njegovo je da kopa.

To se ne uci u skoli, nije mi jasno sta pricas. Cak i taj kopac treba da zna da cita i pise, kao i tablicu mnozenja...

Na etf-u takvih ima kol'ko hoces 

pa da ga ne jebu sa tim 'koliko ima kostiju u saci?' ili 'kad je bio Prvi srpski ustanak?' mozda bi i naucio da cita i pise. ovaku ubiju i to malo volje sto ima u njemu, obore ga tri godine za redom, a onda g aopet puste iako nije naucio da cita, pise i racuna.
pa sta ga jebu onda in the first place?