Da li ste znali da naši romantični pesnici imaju svoje profile na "fejsu"? Ovo je ideja profesorke srpskog jezika, koja ovaj sajt koristi u edukativne svrhe.

Da se moderna tehnologija i Internet sve više koriste u nastavne svrhe svedoče primeri Elektrotehničkog fakulteta i Pete beogradske gimnazije. Ideja profesorke srpskog jezika Violete Kecman o korišćenju Facebook-a u nastavi naišla na interesovanje čak i UNESCO-a.

Violeta Kecman došla je na ideju da Facebook iskoristi u svrhu kvalitetnije nastave. Zahvaljujući njenoj ideji i znanju učenika, Đura Jakšić, Laza Kostić i drugi pesnici romantizma imaju svoj profil na "fejsu".

"Došla sam na ideju da prilagodim nastavu učenicima tako što sam im predložila da naprave profile omiljenih pesnika romantizma. Đaci su na stranici postavljali sve što znaju o pesnicima, pa su vremenom počele i diskusije. Sfera pesništva proširila se i na druge oblasti, kao što je slikarstvo. Na isti način moguće je učiti i o istorijskim ličnostima i kulturnoj baštini narode", kaže Kecmanova za "24 sata".

Njenu ideju UNESCO (Agencija Ujedinjenih nacija za obrazovanje, nauku i kulturu) je zainteresovan da preporuči kao model korišćenja društvene mreže u nastavi u svim zemljama sveta.

S druge strane, na ETF-u su nedavno prvi put master radovi odbranjeni video pozivom, putem "skajpa". Marko Jakšić i Milisav Danilović pred komisijom su bili "virtuelno" prisutni, a fizički – u Virdžiniji.

"Procedura za odbranu radova putem skajpa je potpuno ista kao za normalne odbrane, s tim što kandidat i komisija nisu fizički prisutni u istoj sali. Pošto je odbrana usmena, mogućnosti za šaputanje i prepisivanje su male. Kandidat odmah mora da odgovori na pitanje, a komisija može da postavlja pitanja koja kandidat ne zna unapred. Kandidat i komisija se vide i čuju, jer se sadržaj video konferencije prikazuje na ekranu računara ili na platnu", kaže prof. dr Miodrag Popović, dekan ETF-a.

Popović kaže da će na isti način moći da se brane i diplomski radovi, ako to odobri Naučno- nastavno veće.

"Studiranje na daljinu" već je odomaćena pojava u Srbiji. Nastava se realizuje primenom tehnologije interaktivnog "eLearning" (elektronsko učenje) koja omogućava praćenje nastave, spremanje ispita i ispunjavanje predispitnih obaveza internetom.

Predavanja se prate preko multimedijalnih, audio, video i tekstualnih sadržaja, koje studenti dobijaju u obliku predavanja i vežbi. Studenti koji studiraju "kod kuće" izjednačeni su u pogledu prava i obaveza sa samofinansirajućim akademcima, ali ne moraju da pohađaju nastavu i polažu kolokvijume pre izlaska na ispit. Jedino moraju da polažu ispite na fakultetu.

(MONDO)