onom ko nema filozofskog u sebi,u nekoj većoj mjeri,već ako kod njega preovladava praktična strana,ne može u potpunosti da shvati zašto je filozofija dobra. ajde da kažemo da ja mogu 5 sati da blenem u TV i ako je neka utakmica,tj utakmice bile emitovane,ja ću i dalje da se pitam koji djavo sam ovo gledala. ne možemo svi isto da volimo ili razumijemo,niti u isto da vjerujemo,ali korist umjerenog poznavanja filozofije je očigledna-tjera nas naprijed,u nova istaživanja,dublje razumijevanje. jer istina,mdrost se ne stiče godinama,nego iskustvom,ali i sa tim godinama čovjek polako prelazi u neku dimenziju gdje stvari posmatra na drugačiji način. tada će željeti ako več nije poželio,da bolje spozna svijet oko sebe,jer je njegov bitan dio

**to:čovjek u istu rijeku ne može da zgazi dva puta..pa bitno je,jer ne možeš na isti način 2 puta doživjeti nešto,sve što ti se desi svaki put je jedinstveno i posebno,neponovljivo

Da ne postoje ostale drustvene nauke sociologija,filozofija itd...ne bi bilo ni ekonomije,jer ekonomija zavisi od drustvenih pojava tj.drustvenih promena. Nije problem sto ne uce sva deca filozofiju,nego sto filozofije nema u srednjim skolama kao sto je na primer ekonomska skola. Mi nismo imali ni filozofiju,logiku,psihologiju i totalno smo "osakaceni" za te stvari i uopste za opstu kulturu,dok su gimnazijalci sve to ucili.

to je to. taj socijalni aspekt mnogima fali jer nije bio dovoljno upućivan kroz život i obrazovanje

nije dobro, samo je IN. od dece se prave kreteni.

Teorije nema,ali teorije.


A jel je rugulisan u prirodi odnos izmedju razlicitih vrsta zivotinja ? Pa opstaju ?! Doduse me se trudimo da ih istrebimo.


Sto gledas povrsno ?
Jel to promenilo nesto u nasoj svesti ?
I danas je tako..i oko za oko i zub za zub i tante za kukukuriku.


Ma znam ja sta to znaci.
Na neki nacin bih to sve znao i da ne znam ovu recenicu.Tako da mi ova recenica nista ne znaci.


To ne cini filozofija.To cini covek.I to cini od svog postanka ( pretpostavljam,filozofiram jer ne znam da li je to tako).Mi smo svesna bica trazimo odgovore,tragamo i nista nismo nasli i mozda cemo naci mozda ne.

dobro de

U pravu si, ali zasto tako nesto ne bi decu naucili kroz skolu tj da postavljaju pitanja i traze odgovore? 

podstičeš ih od malih nogu. da se pitaju zašto,kako,zbog čega' pa makar ne našli sve odgovore,jer neće naravno

decu treba uciti kako se zavrsava poso

Sustinski problem nastaje u tom delu .. decu treba uciti ...
Nije znanje znanje znati, već je znanje znanje dati.
A sa decom je upravo najlakse pogresiti, ali je i relativno lako to ispraviti, materijal koji se lako oblikuje...